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  我觉得，这个问题中提到的“学习好”，应当是指本来成绩不好，在上了补习班后，成绩上升。关于这个问题，考生网是这样看的：

  1、学习不好的小学生多是因为学习习惯差

  现在，在上小学的学生中，除了极个别学生因为先天性因素造成学习不好的情况以外，其他学习不好的学生中，是因为学习习惯而导致学习不好的比例要占到95%。所以，如果小学生在上补习班时，老师能够适当地纠正学生的不良学习习惯，让他养成认真听讲、专心做作业、不懂就问等良好的学习习惯，那么，他的成绩一定能够有所进步。但是，据我了解的情况是：很少有补习班老师去注重学生的习惯培养，多着重于书本知识的辅导。我觉得，这样的补习很难从根本上解决问题，想提高成绩也是不大现实的。

  2、想提高孩子的成绩不能单独依靠补习

  有很多小学生家长十分讨厌的事情就是：老师让家长批改孩子的作业。其实，为了自己的孩子，抽出一点时间去批改下，发现错题时，作一些指导，又哪里不好呢？再说，学校教育与家庭教育本来就不可分割，很难划分清楚哪些该是老师做的事情，哪些该是家长做的事情。而小学生良好学习习惯的养成，更离不开家长的培养和引导。如果正在上小学的孩子成绩不好，家长不作习惯方面的引导，单纯地依靠补习来提高成绩，无异于“痴人说梦”。

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